护理教育导论
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测试的目的是衡量评估学生掌握某学科知识的水平,所使用试卷的难度分布较适宜的是()
“教师对教学内容有广泛深入的了解”,是评价教师教学质量中的()
关于试卷难度的描述,不正确的是()
主观性试题的优点不包括()
对临床能力的评估首选()
现代教学评估的主要功能在于()
学生临床能力的评估,不包括()
能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()
有利于学生学习的临床教师态度是()
按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()
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