- 儿童早期的动作，最终会内化为（）
- 根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是（）
- 儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为（）
- “吃不到葡萄就说葡萄酸” ，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
- 当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
- 力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）
- 精神分析学说的创始人是（）
- 斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）
- 华生认为， 适用于人所熟悉的材料， 例如浏览一段熟悉的诗歌， 这种思维应用属于（）
- 儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
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