学前儿童发展
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对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验，探究心理发展的规律称横向研究。（）
儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。（）
皮亚杰主要研究儿童的个性。
学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。
大班幼儿在游戏中发生争吵，常常是因争夺玩具而产生的。（）
弗洛伊德是精神分析理论的主要代表人物。（）
0- 1 个月是乳儿期。（）
观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。（）
学前儿童心理的发展总是向前推进的。（）
高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。（）
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