学前儿童科学教育
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属于开放性问题的是()。
不属于偶发性科学活动作用的是()。
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。
科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。
影响儿童科学探索的内部因素之一是()。
关于幼儿园教育活动的表述,错误的是()。
关于儿童科学活动组织形式的看法,错误的是()。
根据社会需要来制定儿童科学教育目标时,正确的做法是()。
一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
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