- 剪贴活动的重点在于（）
- 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和（）
- 我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为（）
- 当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时， 说明其手工发展基本处于（）
- 老师常常就地取材，使用玉米、纽扣、谷物等物品引导幼儿制作各种作品，这类材料属于（）
- 教师用散文诗引导幼儿绘画， 如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子” ，体现了美术教学中的（）
- “观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的（）
- 德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（）
- 依据艺术的物化形式分类，美术主要是一种（）
- 艺术与其它意识形态的最主要区别在于它的（）
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