- 教育方针中最重要的内容是
- 管理效率高低的重要标尺和尺度是
- 教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的
- 下列叙述不是教育管理主要特征的是
- 中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指
- 评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。为此，要求教育领导效率的评价（）。
- 咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况，并对其进行认真分析，以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律，更好地推动教育事业的发展，这体现了教育咨询的（）。
- 学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（）。
- 教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（）。
- 从一般意义上讲，计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动，这一含义的研究角度是计划的（）。
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