- 教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?
- 杨华最近对学习、娱乐没有兴趣，觉得生活没有价值和意义，常常感到前途悲观，情绪低落、沮丧、失望和无助。他的这种消极情绪属于（）
- 个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为（）
- “情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后，还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于（）
- 感觉反映的是客观事物的（）
- 个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（）
- 关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于|生格的（）
- 喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有（）
- 注意除了具有选择功能、保持功能外，还有（）
- 晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（）
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