试题详情

《学前儿童音乐教育》自考试题及答案(三)

开始做题

试卷预览

1 填空题 3分

加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统， 是：________、________、________。

查看答案 开始考试

感受系统、制作系统、知觉系统

本题解析： 暂无解析

2 填空题 3分

幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是对形式的依附、________。

查看答案 开始考试

对再现性的依附

本题解析： 暂无解析

3 填空题 3分

儿童艺术发展三阶段是： ( 0-1 岁)前符号阶段、________________________、 ________________________。

查看答案 开始考试

( 2-7 岁)符号运用阶段、 ( 8 岁后)继续进步与可能的退步阶段

本题解析： 暂无解析

4 填空题 3分

音乐的句法因素是旋律、________与________。

查看答案 开始考试

和声、节奏

本题解析： 暂无解析

5 填空题 3分

节奏的两个方面是拍子与________。

查看答案 开始考试

节奏型

本题解析： 暂无解析

6 填空题 3分

幼儿拍感的两个方面是合拍，________、三拍的强弱韵律感。

查看答案 开始考试

二拍

本题解析： 暂无解析

7 填空题 3分

音乐的非句法因素是音色、织体、速度、________与________。

查看答案 开始考试

曲式结构、力度

本题解析： 暂无解析

8 填空题 3分

早期儿童艺术教育研究者需要解决的一个核心问题是如何让________________________________ 。

查看答案 开始考试

8岁以后的儿童的艺术表达能力不退化

本题解析： 暂无解析

9 填空题 3分

对于幼儿园音乐教师来说挖掘音乐作品再现内容一般可以采取以下两个步骤：第一步，曲式分析，旨在捕捉再现内容的音乐主题;第二步，________________________。

查看答案 开始考试

动作表现，旨在诠释再现内容

本题解析： 暂无解析

10 填空题 3分

用肌肉感引导幼儿辨认先紧后松节奏型的方法是________________。

查看答案 开始考试

双手抱拳与伸展

本题解析： 暂无解析

其他考生还关注了

更多

相关题库

更多
置顶