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《学前教育教育活动设计》试题及答案(一)

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1 单选题 2分

教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（）

  • A. 教师太随意，不负责
  • B. 教育目标要及时调整
  • C. 要科学分解教育目标
  • D. 教育目标要涵盖全面
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正确答案： B

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2 单选题 2分

“教师创设环境的过程中，一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与，让幼儿参与玩具、材料的投放。 ”这是在遵循什么原则（）

  • A. 发展适宜性原则
  • B. 安全性原则
  • C. 参与性原则
  • D. 开放性原则
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正确答案： C

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3 单选题 2分

作为带班老师一般要能够制定以下几种工作计划（）

  • A. 班级学期、月计划、班级幼儿一日活动计划
  • B. 班级学期、月计划、周计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划
  • C. 班级学期、月计划、周计划、具体活动计划
  • D. 班级学期、月计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划
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正确答案： B

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4 单选题 2分

以下是几种幼儿园教育活动设计的基本方法，其中是属于实践类的是（）

  • A. 游戏法
  • B. 描述法
  • C. 范例法
  • D. 演示法
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正确答案： A

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5 单选题 2分

幼儿教育活动设计的基本结构包括（）

  • A. 开始部分、基本部分、结束部分
  • B. 准备部分、开始部分、基本部分、结束部分
  • C. 准备部分、基本部分、结束部分
  • D. 准备部分、基本部分、小结部分、结束部分
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正确答案： A

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6 单选题 2分

下列选项中不属于幼儿园常用的直观手段的是（）

  • A. 游戏直观、操作直观
  • B. 电化教具直观、语言直观
  • C. 实物直观、模具直观
  • D. 动作直观、实物直观
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正确答案： A

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7 单选题 2分

听信号左右分队走是( )幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。

  • A. 小班
  • B. 中班
  • C. 大班
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正确答案： C

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8 单选题 2分

学习10以内数的分解与组成是( )幼儿数学活动的目标之一。

  • A. 小班
  • B. 中班
  • C. 大班
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正确答案： C

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9 单选题 2分

下列问题中，属于开放性的问题是（）

  • A. “它是什么？”
  • B. “它们一样吗？”
  • C. “你们愿意参加吗？”
  • D. “你刚才发现了什么？”
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正确答案： D

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10 单选题 2分

学习歌曲《丢手绢》，应该选择从( )开始的设计方法。

  • A. 动作
  • B. 情景表演
  • C. 故事讲述
  • D. 游戏
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正确答案： D

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