《学前教育科学研究》自考试题及答案(四)
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- 发布时间：2020-11-04
- 试卷题量：28题
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- 试卷分类：学前教育科学研究
- 试卷类型：模拟试题
试题列表
- 问卷调查有何局限性?
- 设计一份问卷应该考虑哪些问题?
- 直接访谈的特点是什么?
- 测验法在学前教育科学研究中的作用是什么?
- 教育实验设计的一般步骤有哪些?
- 在实验中如何确定因变量?
- 如何理解教育经验的回溯性?
- 运用分析方法来分析研究的文字资料时应注意什么问题?
- 为什么要开展学前教育研究
- 怎样保证所选择的课题具有创新性?
- 怎样在研究过程中发现新的课题?
- 如何选取调查对象?
- 设计出的问卷答案应符合什么要求?
- 单组前后测设计的方法是什么?
- 影响教育试验内在效度的因素有哪些?
- 教育经验总结应收集哪些资料?
- 说明个案追踪研究有哪些功能。
- 学前教育科学研究的主要内容有哪些?
- 在学前教育科研活动中要贯彻伦理性原则，对研究者有何要求?
- 选择科研课题的方法有哪些?
- 对要确定的观察内容有什么要求?
- 学前教育调查研究的一般过程是什么?
- 访谈调查有何优点?
- 选择量表时应注意哪些问题?
- 教育实验的总结和评价工作有哪些?
- 教育经验总结应注意什么问题?
- 根据研究参与者的不同，行动研究法可分为哪几个层次?
- 怎么理解个案研究对象的独特性?
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