护理社会学概论
全站导航
首页
试卷库
试题库
试卷导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
外贸类
计算机类
财会类
技能鉴定
试题导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
外贸类
计算机类
财会类
技能鉴定
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
问答题
计算题
中国的局部现代化阶段开始于()
以帕森斯、列维、勒纳、摩尔、英格尔斯、麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于()
学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是()
毛泽东把农民阶级分为()
按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体和社会集团,被称为()
琼?戈特曼创立了()
滕尼斯分析了两种对立的社会联系类型,即()
根据劳动的二重性,劳动可分为()
现代学校教育的潜功能之一是()
在组织管理理论的权变理论中,较著名的是()
首页
上一页
1
1
2
3
4
5
6
7
尾页
下一页
置顶