- 美国进步教育运动因1929-1933年经济危机而发生明显转向，具体表现为
- 日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是
- 美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是
- 福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏看作是
- 赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”，其中必要的目的是指
- 卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指
- 文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
- 相对于古希腊的教育思想而言，以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
- 作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊做出了主要贡献是
- 1938年3月，毛泽东为抗大提写办学方针，放在教育工作首位的是
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