下列选项中对创设情境说话理解正确的是()
- A. 设法把学生带入某种假设的情境，以引起说话的动机
- B. 创设情境说话是先听后说的训练
- C. 由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说
- D. 由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说
- E. 模拟购物、打电话、借书，都可以作为假设的情境
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正确答案： ADE
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案例分析题
一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。
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