指导小学生学习作文应()
- A. 要求写真实的生活，表达自己的真情实感
- B. 鼓励学生大胆想象，大胆虚构
- C. 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
- D. 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
- E. 鼓励平日积累生活材料和语言材料
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正确答案： ACDE
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案例分析题
一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。
问：这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。
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