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在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血
教育幼儿遇到防电标志说明危险,不能随便触摸
《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责
思维的两个突出特点是直接性和概括性
要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等
儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现
在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势
蛋白质能够促进钙的吸收
孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
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