- 在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来。
- 构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计。
- PowerPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版。
- 在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展。
- 在PowerPoint2003中放映幻灯片时可以不播放动画。
- 在Word环境下，文档中的字间距是固定的。
- 在教学设计过程中,使用的媒体越多越好。
- 除了多媒体，学科工具软件也可以用来进行课堂导入。
- 小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
- 移动设备就是平板电脑、智能手机。
首页上一页85
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468
尾页下一页 置顶