小学语文
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语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
什么是探究学习?
说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?
分解式目标
语文课程资源
试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导,改进语文教学,推进素质教育。
如何理解评估的 " 全面性 "?
怎样联系生活实际,培养听说能力?
低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。
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