- 个体在认知活动中加工和组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格，称为 ()
- 《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的()
- 教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是 ()
- 叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，且听下回分解”。这种结课方式为 ()
- 影响学生学习动机差异的关键因素是()
- 课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说明它具有 ()
- 根据适当过度学习原则，如果一个学生10次刚好记住一个材料，那么他的实际学习次数应该是 ()
- 关于智力与创造力的关系,表述正确的是()
- 在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是 ()
- 在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是 ()
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