小学科学教育
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科学知识不具有完全的 __________，科学理论不可能是完满的。
在学校教育研究中，获得的资料主要有（）
小学科学教育过程中，成立课外兴趣小组的原则是（）
20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有（）
以下对科学问题的表述正确的是（）
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
定量研究的目标在于确定（）
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）
教育目标分类体系的提出者是（）
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