学前特殊儿童教育
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在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时,父母和家长不需要考虑()。
把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。
在游戏治疗中,为了保证对有特殊需要儿童的准确判断,可以采用的方法是()。
美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
音质异常是指()。
我们一般所说的“口吃”是指()。
智力落后儿童的感知特征是()。
与智力落后儿童的条件不相符的是()。
从听觉障碍的分类来看,患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊,这属于()。
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