美学
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鲍姆加登将美学规定为研究（）的学科。
举例说明优美和崇高的相互关系。
商隐《无题》诗云：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”请以此诗为例，说明审美理解的多义性特点。
简述感性形象在美育中的重要作用。
简述艺术品与非艺术品之间的区别。
简论艺术创造的核心是意象的生成。
简述审美境界的性质、特点。
简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。
名词解释：趣味教育
名词解释：仿象
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