- 举例说明什么是语言符号的聚合关系，为什么说符号的聚合和组合是相互依存的
- 什么是语言符号的任意性?表现在哪些方面?
- 不同语言思维方式的特殊性体现在哪些方面?
- 语言功能的生理基础是什么，有哪些体现?
- 如何看待语言学研究的意义和价值
- 为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁
- 谈谈什么是“语言转用”以及语言转用的条件和过程。
- 结合实例说明语言符号的任意性，及其对语言符号的强制性、可变性的影响。
- 试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组，(B)向心词组、离心词组，(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类，分别将词组前面的序号填入各项中：①学习汉语②汉语学习③学习汉语的④汉语的学习⑤汉语学习过⑥学习的是汉语⑦对汉语学习(有兴趣)(A1)体词词组：_________(A2)谓词词组：_________(B1)向心词组：_________(B2)离心词组：_________(C1)基本词组：_________(C2)特殊词组：_________
- 考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入A、B、C、D四项中：①分[f?n]+配[p‘ei]→分配[f?mp‘ei]②喇[lA]+叭[pA]→喇叭[1Ab?]③豆[t?u]+腐[fu]→豆腐[t?uf]④慢[man]+慢儿[mar]→慢慢儿[maimar]⑤look[luk](看)+ed[d](动词过去时)→looked[lukt]⑥in[in](在……上)+bed[bed](床)→inbed[imbed]A.同化：_________B.异化：_________C.弱化：_________D.脱落：_________
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