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学前儿童学习数学的心理特点有哪些？

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正确答案：

学前儿童学习数学的心理特点有

(1).幼儿学习数学开始于动作。

(2)、幼儿数学知识的内化需要借助于表象的作用。

(3)、幼儿对数学知识的理解要建立在多样化的经验和体验基础上。

(4).幼儿抽象数学知识的获得需要符号和语言的关键作用。

(5).幼儿数学知识的巩固有赖于练习和应用的活动。

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