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一、单选题 (一共25题,共50分)
1.

按照 1904 年“癸卯学制”的规定,已属于幼儿园性质的机构名称为()

2.

1816 年,为工人阶级创办第一所幼儿教育机构的英国空想社会主义者是()

3.

第一次以马克思主义观点阐述幼儿教育理论的教育家是()

4.

《母育学校》是教育史上第一部论述幼儿教育的专著,对后世幼儿教育思想的发展影响很大。它的作者是()

5.

1903 年创办我国第一所幼稚园的人是()

6.

《幼儿园教师专业标准》从“专业理念与师德”方面对幼儿教师提出了一些要求,其中不包括()

7.

下列体现了幼儿园环境的隐性教育作用的是()

8.

下列哪位教育家认为儿童的心理发展具有独特的“心理胚胎期”、“吸收性心智”和“敏感期”?()

9.

“我生活中最主要的东西是什么 ?我毫不犹豫的回答, 是对孩子的爱”, 这旬名言是出自哪位教育家?()

10.

“反对一切形式的歧视,使每个儿童都得到平等的对待”是指儿童享有的什么权利?

11.

认为儿童的道德发展遵循着从无律、他律到自律发展方向的是下列哪位教育家? 

12.

通常用“是不是…‘能不能’’“会不会…‘对吗”等句式提问, 限定回答的范围, 一 般在征询意见时采用。这种提问方式属于()

13.

教育目的、教育目标、幼儿教育目标、幼儿园教育目标之间的关系是()

14.

《3~6 岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定: 3~4 岁阶段要求“有初步的适应能力”; 4~5 岁阶段要求“有一定的适应能力”: 5~6 岁要求“有较强的适应能力”。这体现了幼儿年龄阶段目标的什么特点 ? ()

15.

教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做()

16.

教师学小鸟的呜叫声,惟妙惟肖,使幼儿仿佛听到了一只小鸟在眼前,该教师使用 的是()

17.

在教师权威的使用方式中,下列哪一项不能够对幼儿的发展产生积极的、巨大的影响? ()

18.

教师针对语言活动“小兔子开铺子”布置“小兔子商店”, 里面摆放按儿歌要求的小桌子、小椅子、小袜子、小瓶子、小帽子等,幼儿在这种场景下学习儿歌效果更好。这是一种()

19.

情境创设需要遵循一定的原则,下列哪个不属于情境创设的原则? ()

20.

通过剥夺幼儿的某项权利、愿望等方式,纠正幼儿的不良行为习惯,这种方法叫做()

21.

下列哪种教育活动的类型是不属于按照活动对象的关联程度划分的?()

22.

真正意义上的游戏,其动机是来自于幼儿内在的,能满足幼儿内在的需要,在游戏 中,他们有充分的自由,可以自己决定游戏的进程与节奏。这体现了幼儿游戏的什么特点? ()

23.

教师的积极期望是促使学生产生自信, 进而获得良好学习效果的方法, 但消极的期望则会产生不良的学习效果,甚至使本来成绩不错的学生变为差生。这是什么原理?()

24.

环境刨设既要与幼儿的身心发展水平相适应, 又要促进幼儿身心进一步发展。 体现的是环境创设的()

25.

下列哪点不属于儿童从幼儿园进入小学后的不适应的表现?()

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