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一、单选题 （一共10题，共20分）
1.

陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理( )。

2.

谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要( )。

3.

1- 3 岁属于哪个年龄阶段（）

4.

认为儿童的游戏复演了从原生动物到人的越来越复杂的各个阶段， 这是哪种游戏理论的观点( )。

5.

行为主义理论的代表人物是（）

6.

吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的（）

7.

3 岁幼儿能分辨的方位是（）

8.

观察力初步形成于( )

9.

儿童行走动作形成的关键年龄是（）

10.

学前儿童心理发展的趋势( )

二、判断题 （一共15题，共30分）
11.

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。（）

12.

儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。( )

13.

乳儿期是身体发育最快的时期。（）

14.

前运算阶段儿童开始形成客体永久性。（）

15.

华生主要研究儿童的情绪。（）

16.

高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。（）

17.

学前儿童心理的发展总是向前推进的。（）

18.

观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。（）

19.

0- 1 个月是乳儿期。（）

20.

弗洛伊德是精神分析理论的主要代表人物。（）

21.

大班幼儿在游戏中发生争吵，常常是因争夺玩具而产生的。（）

22.

学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。

23.

皮亚杰主要研究儿童的个性。

24.

儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。（）

25.

对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验，探究心理发展的规律称横向研究。（）

三、问答题 （一共6题，共50分）
26.

游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?

27.

简述影响儿童心理发展的因素。

28.

简述学前儿童心理发展阶段的划分。

29.

学前儿童游戏发展的特点有哪些?

30.

如何培养儿童的观察力?

31.

试述学前儿童手、行走动作的发展。

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