幼儿园根据自身特点去主动适应环境，寻求最佳的生存状态，体现出了幼儿园办园的（）。

幼儿园卫生保健工作的根本方针是（）。

卫生保健工作是幼儿园重要的管理工作之一，一切为保证()而实施的各种措施，称为卫生保健工作。

在《发展中国家儿童保育与教育计划》一书中提出，“尤其对幼儿，照料与教育对他们来讲，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起”。这里所提的“照料”的意思是（）。

在科学管理理论的初创时期，()的方法是直接对生产过程进行技术管理，侧重研究基层管理问题。

管理是()的职能，同人们的日常生活密切相关，决定和影响着人们生活的各个方面。

制定规章制度必须符合党和国家的政策法规，体现幼儿园规章制度的()。

管理人员应通过目标对下属人员进行管理，以此来动员和协调全体人员的行动，促进目标的实现。这是()的管理思想。

在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组，新老搭配体现的是（）。

最早提出管理职能概念的是()，他认为，“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”，管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能，共同构成一个完整的管理过程。

领导方式的有效性不是由一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素相互作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是()。

一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的，超过一定的数量，就不可能进行有效的管理，就必然要求划分管理层次，减少每一级的管理跨度和宽度。这是组织设计的()原则。

规定园所计划中各项工作的开始和完成的进度与时间，以便对过程进行有效的控制，对园内各种资源进行总体平衡，是幼儿园计划中的()内容。

管理职能即管理工作的三个基本要素,包括：计划、组织和()。

()的科学管理在提高劳动生产率和降低成本方面有着显著的效益，由于他在管理领域所做的开拓性工作，他被后人誉为“科学管理之父”。

在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需求的程度，通过及时的信息反馈，进行幼儿园的社会监督，自我完善，提高服务质量，增强园所自身的生存能力和市场竞争力，是以(　)为评价主体和以(　)为评价客体。

一切有过程的活动，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的。这是管理学家()提出的。

管理的组织职能是指通过()，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。

在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组，新老搭配体现的是()。

园长的素质是指园领导自身所具有的()。

我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则是()。

园长应该树立的正确的领导意识是()。

用一定的标准检查实际工作情况，以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程就是管理的()职能。

园长要善于利用自己的最佳时间去处理()。

要想实现自身利益的最大化，就要把顾客利益之需放在第一位，说的是公共关系中遵循的( )。

保教结合的原则是幼儿园的( )。

第一个明确提出并阐述“一般管理”理论，明确了管理过程与生产过程的不同，并在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则等方面提出了崭新的观点的是( )。

幼儿园安全工作的内容包括( )。

幼儿园的公众对象是指那些与幼儿园发生直接联系或间接联系的并具有影响作用的( )，幼儿园与它的公众对象有着共同的目的、利益。

有效的管理能以有限的资源最大限度地实现组织的目标，具有“放大倍率”，因而，管理就是( )。

幼儿园保育员工作的主要职责是()。

从微观角度看，学前教育经费管理包括筹措资金、分配资金、协调平衡和审计监督等。( )

赫茨伯格提出的Z理论认为，企业管理当局与职工利益是一致的，两者的积极性可以融为一体。

素质是领导者自身所具有的基本条件和内在特征，是领导行为的基础和管理成功的保证。

梅奥在美国西方电气公司芝加哥霍桑工厂进行了长达十余年的实验，这是一系列有关人的行为的实验，试图探索工作条件对生产效率的影响，寻求提高生产率的途径，这就是著名的霍桑实验。

确立幼儿园管理原则的依据是教育规律、管理规律、幼儿园管理实践中的矛盾关系