从广义的教育看，受教育者包括（）

人的社会化的过程是从（）

关于我国托儿所的描述，不正确的是（）

适合初生～2、3个月婴儿的玩具有（）

婴儿的喂养过程应注意（）

婴儿的认识过程以 ()为主。

婴儿期发展语言的主要任务是发展（）

目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（）

幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的 ()特点。

社区教育起源于（）

某中班一次美术活动 " 画熊猫 "，教师制定的目标之一是： 让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）

我国幼儿园的年龄对象是（）

幼儿园教育的基本任务是（）

智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）

教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）

某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了 ()育儿守则。

学前教育目标即（）

维果斯基提出了（）

20世纪30年代，我国幼教界有 "南陈北张 "之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）

在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是（）

关于卢梭教育思想的描述，不正确的是（）

关于学前儿童的教育，夸美纽斯（）

儿童恒牙替换乳牙大致年龄为（）

"给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……"这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的作用。

3岁以后，幼儿思维的典型方式是（）