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一、单选题 (一共10题,共20分)
1.

在家庭教育指导活动中,指导师处于

2.

当教师非常关注学生是否接受自己时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征

3.

平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移

4.

班集体形成的条件和前进的动力是

5.

学生是人,是教育的对象,因而他们

6.

倾向于选择非常容易或非常困难任务的是

7.

遗传素质是人身心发展的

8.

教—学过程的三种过程是

9.

“师者,所以传道、授业、解惑也”出自

10.

教学从本质上讲是一种

二、多选题 (一共5题,共20分)
11.

教育现代化的主要内容有

12.

以下哪些是宏观教学系统中的主要变量

13.

义务教育是一种

14.

家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由()决定的

15.

构成教育活动最基本的要素有

三、填空题 (一共10题,共20分)
16.

学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。

17.

马斯洛提出人有五种基本需要,最高级的是需要。自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____,在国外,启发式教学始于古希腊的_______。

18.

观察学习理论认为,学生的、、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的,因此,教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

19.

学生学习了m(a+b)=ma+mb后,错误地得出lg(a+b)=lga+lgb,这在迁移心理学中称。

20.

根据国内外有关教师教育的研究,新教师一般都关心以下八大问题:、激发学生动机、因材施教、、、教学组织和管理、备课不充分和处理学生的个别问题。

21.

课程结构最常见的结构形态有____、____和_____。

22.

家庭教育活动是为实现教育目的,在以学校____以外对学生身心实施多种影响的____活动。

23.

皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_________发展阶段。

24.

心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:______________,执行具有内潜性,_______________。

25.

在整个家庭教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借___实现的。

四、问答题 (一共5题,共40分)
26.

论述中学生品德发展的主要特征。

27.

在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间

28.

请简述影响脑发展和机能的因素

29.

教学上怎样提高学生问题解决的能力

30.

简述智力与创造性的关系。

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