全国自考《语言学概论》试题和答案解析

1.

下列关于语汇性质特点的表述，正确的一项是（）

A.语汇具有任意性，没有任何理据性
B.语汇具有民族性，不会具有普遍性
C.语汇具有活跃性，不会存在稳定性
D.语汇具有开放性，不会呈现封闭性

2.

英语“black-board(黑板)”在词的形成方式上属于（）

A.直接成词
B.转化成词
C.附加构词
D.复合构词

3.

下列各项，不属于单纯词的是（）

A..重叠词
B.叠音词
C.连绵词
D.译音词

4.

下列关于“语法规则”的概念，不正确的一项是（）

A.人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
B.语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
C.政府有关部门对语言结构做出的强制规定
D.典范的文学作品中语言结构的表示形式

5.

下列各句，经过停顿能够区别歧义的是（）

A.大家准备起来了
B.我们五个人一组
C.反正确是少数人
D.她们要学习文件

6.

“你今天怎么来呢?”这句话，如问“来”的方式，重读形式是（）

A.“你”重读
B.“今天”重读
C.“怎么”重读
D.“来”重读

7.

下列词语，属于绝对反义词的一组是（）

A.快—慢
B.正—反
C.好—坏
D.黑—白

8.

下列各句，语义结构属于复合述谓结构的是（）

A.我去打电话
B.接电话的是她
C.她去比较好
D.她希望你来

9.

下列各项，甲和乙之间为预设关系的是（）

A.(甲)她是经理助理—— (乙)她不是经理
B.(甲)她的手机坏了—— (乙)她有手机
C.(甲)她喜欢看小说—— (乙)她喜欢看书
D.(甲)她在读大学—— (乙)她在上大学

10.

汉字构件中跟语音和意义都没有联系的是( )

A.音符
B.意符
C.记号
D.独体字

11.

社会的完全分化所导致的语言分化结果是（）

A.地域方言
B.社会方言
C.亲属语言
D.民族共同语

12.

克里奥耳语是指（）

A.用于特殊场合的混合语
B.只有口语形式的混合语
C.用于特殊场合的洋泾浜语
D.成为人们母语的洋泾浜语

13.

下列对“不可言传，只能意会”这句话的意思理解不正确的一项是（）

A.人的思维活动是不可能经过语言来进行的
B.思维活动和语言表示有时可能会相互脱节
C.不能绝对地说语言是抽象思维的唯一工具
D.高度集中复杂的思维不可能完全凭借语言

14.

下列关于中介语现象的说法，正确的一项是（）

A.中介语到外语学习后期才出现
B.中介语到外语学习后期发展更快
C.中介语无法用于日常交际活动
D.中介语的发展遵循大致相同的规律

15.

为计算机处理语言而编写的词典是（）

A.语言词典
B.信息词典
C.知识词典
D.百科词典

16.

区分“语言”和“言语”的主要目的是（）

A.强调在社会环境中研究语言
B.强调研究言语的个人特色
C.明确语言学的研究对象
D.更好地研究书面语

17.

下列关于组合关系和聚合关系的表述，不正确的一项是( )

A.语言成分的聚合类不限于词类
B.组合关系仅指前后成分之间的关系
C.组合关系体现为聚合类的线性序列
D.聚合关系是在组合关系中体现出来的

18.

下列关于元音与辅音的表述，正确的一项是( )

A.发辅音声带不振动，发元音声带振动
B.发辅音开口度较小，发元音开口度大
C.发辅音口腔气流有阻碍，元音则没有
D.发辅音口腔肌肉不紧张，元音则紧张

19.

下列辅音都是浊辅音的一组是（）

A.[m ，l]
B.[b ，k]
C.[n，t]
D.[s，f]

20.

下列汉字读音，声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是（）

A.张家庄
B.霍阁沟
C.姜皇庙
D.马驿店

21.

下列关于音位的表述，不正确的有（）

A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”
B.音位能够从听感的角度直接切分出来
C.音位的分析和归纳能够跨语言和方言
D.音位能够分为音质音位和非音质音位
E.音位的归纳主要依据语音单位的发音

22.

下列成词方式属于“逆序成词”的有（）

A.bicycle→bike
B.omnibus →bus
C.beggar→to beg
D.blood→bleed
E.瓦特→瓦

23.

语法单位的“形成 (实现)关系”指（）

A.长度增加，功能改变
B.长度增加，功能不改变
C.长度不增加，功能改变
D.长度不增加，功能不改变
E.与长度和功能无关的其它特性

24.

下列关于歧义的表述，正确的有（）

A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件
C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因
D.词语的一词多义也可能造成歧义
E.歧义可经过上下文和情景语境消除

25.

下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有（）

A.语言中的虚词基本不表示概念
B.多义词并不表示单一的概念
C.祈使句和疑问句都不表示判断
D.并列关系的复句不表示推理
E.略去大前提的复句不表示推理

26.

名词解释：元辅音分析法

27.

名词解释：语法形式

28.

名词解释：义项

29.

名词解释：外语教学的听说法

30.

举例说明同音词和同形词的关系。

31.

“船来了”这一表述中的“船”，在具体运用中能够指渡轮、帆船、游艇等各种类型的船，但“船”的词义却是“水上运输和交通的工具”。说明其中的道理。

32.

举例说明语言特点对文字特点的影响。

33.

考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入A、B、C、D四项中：

①分[f?n]+配[p‘ei]→分配[f?mp‘ei]

②喇[lA]+叭[pA]→喇叭[1Ab?]

③豆[t?u]+腐[fu]→豆腐[t?uf]

④慢[man]+慢儿[mar]→慢慢儿[maimar]

⑤look[luk](看)+ed[d](动词过去时)→looked[lukt]

⑥in[in](在……上)+bed[bed](床)→inbed[imbed]

A.同化：_________

B.异化：_________

C.弱化：_________

D.脱落：_________

34.

试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组，(B)向心词组、离心词组，(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类，分别将词组前面的序号填入各项中：

①学习汉语②汉语学习③学习汉语的④汉语的学习

⑤汉语学习过⑥学习的是汉语⑦对汉语学习(有兴趣)

(A1)体词词组：_________(A2)谓词词组：_________

(B1)向心词组：_________(B2)离心词组：_________

(C1)基本词组：_________(C2)特殊词组：_________

35.

结合实例说明语言符号的任意性，及其对语言符号的强制性、可变性的影响。

36.

谈谈什么是“语言转用”以及语言转用的条件和过程。