《学前心理学》自考试题及答案解析(五)
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- 发布时间：2021-01-26
- 试卷题量：30题
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- 试卷分类：学前心理学
- 试卷类型：每日一题
试题列表
- 有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练，但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质，最终不可能与人类的后代一样形成人的心理，这说明：（）
- “六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（）
- 在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）
- 幼儿思维的主要形式是（）
- 人生最早出现的认识过程是（）
- 好奇好问、活泼好动是幼儿（）
- 幼儿的形象记忆主要依靠的是（）
- 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）
- 与儿童最初出现的情绪反应相关的是（）
- 某儿童日常生活中常表现为精力旺盛，待人热情，但冲动，易感情用事，他的气质属于（）
- “视觉悬崖 ”装置主要测查的是（）
- 美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出，如果17岁儿童智力为100%成熟的话，那么，儿童4岁时已达到()
- 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中， 0～2 岁儿童的思维处于（）
- 孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）
- 一旦形成固定的认识，形状、大小、高度、颜色等知觉的改变不影响人们对物体的认识，这说明知觉具有_______。
- 言语是_______借助_______传递信息、进行交际的过程。
- 古语说：“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这说的是_______。
- 儿童通过_______和_______获得概念。
- 性格是指人对现实稳定的_______以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
- 品德是个人依据一定社会的_______，在_______时所表现出来的心理特征和倾向
- 名词解释：心境
- 名词解释：意志
- 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
- 在想到“鸟”时，幼儿往往想到麻雀，所以麻雀是鸟的原型。
- 幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。
- 幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。
- 幼儿往往把想象当作事实，是由于儿童具有活跃的想象力。
- 3-4 岁是人生学说话的关键时期。
- 幼儿的情绪变化具有情境性，且易受感染和暗示。
- “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就是意志果断性的表现。
- 儿童的亲社会性行为主要是指向老师，极少数指向同伴。
- 游戏是学前儿童的主导活动。
- 学前儿童思维活动的特点是什么?
- 怎样培养学前儿童的意志品质?
- 小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。请根据学前儿童情绪发展的有关理论回答下列问题：(1)莉莉妈妈所采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法?(2)联系实际谈谈成人该如何培养学前儿童积极乐观的情绪和情感。
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