《学前儿童音乐教育》自考试题及答案(二)
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- 发布时间：2020-09-18
- 试卷题量：50题
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- 试卷分类：学前儿童音乐教育
- 试卷类型：每日一题
试题列表
- 名词解释：音值
- 名词解释：听觉记忆能力
- 名词解释：音乐
- 名词解释：儿童自然发展法
- 名词解释：预知学习
- 名词解释：打击乐活动
- 名词解释：多通道参与
- 名词解释：专门的音乐教育活动
- 名词解释：随乐能力
- 名词解释：音乐感
- 音乐的句法因素是_________、_________。
- 名词解释：综合音乐素质
- 名词解释：螺旋型课程模式
- 名词解释：幼儿园音乐教育活动
- 名词解释：儿童歌舞剧
- 名词解释：系列层次活动
- 名词解释：音色
- 歌唱教育活动中节奏感培养的具体方法有________、________ 、________、________和________。
- 韵律活动教学中一般性的教学方法主要有________、________、以及____________、___________。
- “多通道参与”主要有 _______________ 、_______________、________________、_______________三种参与形式。
- 音乐欣赏活动的材料是指________和________。
- 关于音乐起源的具有代表性的理论有：________、________、________和________。
- 系列层次活动是以________设计的层层递进、 环环相扣， 以促进儿童发展为目标的________。
- 歌唱活动中培养节奏感的活动形式主要有 ___、 _______、 ______、_______。
- 音乐才能主要包括音高才能、________和________。
- 音乐能力主要是指 ___、 ______、 __________ 。
- 幼儿园的音乐游戏从形式来分可以分为 、_________ 和_____________.。
- 歌唱活动中培养创造性的创编活动形式主要有________和________。
- 学前儿童音乐教育评价的作用包括 ____________、___________、__________。
- 韵律动作包括基本动作、________和 _________三种。
- 幼儿园歌唱活动的基本形式有齐唱、独唱、对唱、接唱、________、________和_______等。
- 幼儿音乐教育具有形象性和直观性、________、________的特点。
- 幼儿园的音乐游戏从形式来分可以分为 ______ 、________和 __________ 。
- 律动不包括以下哪种动作（）
- 儿童舞蹈表现形式不包括以下哪种（）
- 音乐教育的理论基础不包括（）
- 美感的主要特点不包括（）
- 学前儿童打击乐演奏活动的材料选择可以从音乐、乐器和()三方面着手。
- 从心理活动的不同领域对学前儿童音乐教育的目标进行划分，不包括以下哪个选项（）
- 幼儿园的韵律活动，一般包括律动及其组合、 ( )和音乐游戏三种类型。
- 家庭音乐教育的特点不包括（）
- 音乐的基本特征是什么?
- 简述儿童音乐的基本特点。
- 什么是幼儿园音乐教育活动?如何理解?
- 如何理解“整体感知”活动模式的含义?
- 幼儿园歌唱活动中，有关歌唱所涉及的基本技能包括哪几个方面?
- 学前儿童音乐教育评价的原则有哪些?
- 学前儿童音乐教育活动的设计原则有哪些?
- 音乐教育与学前儿童音乐能力发展的关系具体可从哪几个方面表现出来?
- 简述奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色?
- 如何理解音乐教育对儿童个性发展的作用?
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