《教师职业道德与专业发展》自考试题及答案(三)
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- 发布时间：2020-09-07
- 试卷题量：25题
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- 试卷分类：教师职业道德与专业发展
- 试卷类型：模拟试题
试题列表
- 名词解释：教师职业
- 名词解释：职业意志
- 名词解释：职业理想
- 名词解释：教师的能力素养
- 名词解释：职业枯竭
- 学生的“向师性” 所决定的教师职业特点是（）
- “教育工作者的全部工作就是为人师表”是（）先生提出来的。
- 今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚， 树立（）的教育新理念。
- 教师职业道德评价中的一般标准是（）
- 在职教师教育阶段是教师专业发展的（）
- 人民教师要实现自己的职业理想，就应全面贯彻党和国家的教育方针。
- 教师职业纪律会妨碍教师自由发展。
- 只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课。
- 健康是指身体、心理和社会适应良好的状态。
- 形成性评价，一般指教师专业发展评价活动开展之前，为使其有效地实施而进行的评价。
- 教师树立正确职业理想的途径有：_________、_________、_________自我提升、坚定信念、迎接挑战。
- 违反教师职业纪律是指一切不符合现行各项教育_________及_________所要求的行为。
- 一个好教师必须处理好教学与_________的关系，既要善于教学，工于教学，又要_________，敢于探索。
- 教师职业作风具体体现在：_________，以身作则、为人师表，_________，_________。
- 教师心理健康的标准有：对_________;_________;在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;_________;能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
- 教书育人的基本途径有哪些?
- 教师职业纪律的作用。
- 教师心理健康的标准有哪些?
- 简述贯彻教育性原则的基本要求是什么?
- 作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作?
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