《教师职业道德与专业发展》自考试题及答案(二)
- 推荐等级：
- 发布时间：2020-09-04
- 试卷题量：26题
- 浏览次数：0次
- 试卷分类：教师职业道德与专业发展
- 试卷类型：历年真题
试题列表
- 名词解释：教育规律
- 名词解释：教师职业纪律
- 名词解释：为人师表
- 名词解释：心理健康
- 名词解释：教师专业化
- 教师职业理想的核心是（）
- （）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
- 教师威信的树立靠的是（）
- 以下选项中对教师心理健康起决定性因素的是（）
- （）评价是一种后测评价，具有事后检验的性质。
- 社会生产力的发展是教师职业形成的必要条件。
- 职业道德是从事各种职业活动的人们所应遵循的行为准则。
- 对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
- 教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。
- 教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。
- __________是教育者依据一定的道德准则， 对教师施加有组织、 有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。
- 在“教书育人”这个命题中，其核心是__________。
- __________是教师职业道德评价的出发点和归宿，是实现教师职业道德评价的终极目标。
- 专业化是指“一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合__________、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。”
- 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程， 而教师专业化则是__________的主题与目标。
- 影响和制约教师职业形成的因素有哪些?
- 什么是职业道德?它有哪些特点?
- 教师职业素养主要包括那些方面的内容?
- 何谓教师专业发展?
- 在职教师教育必须遵循哪些基本原则?
- 请谈谈你对教师职业道德功能和社会作用的理解。
置顶