学前教育通用技能试题及答案(四)
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- 发布时间：2020-09-02
- 试卷题量：28题
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- 试卷分类：通用技能
- 试卷类型：每日一题
试题列表
- 教育者和受教育者的关系是（）
- 文化水平对教育的直接影响表现为（）
- 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）
- 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）
- 学前教育目标的核心应是（）
- 寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）
- 教学内容的综合性是指（）
- 最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）
- 由父母和子女构成的家庭结构属于（）
- 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）
- 幼儿园教育的任务是（）
- 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是（）
- 与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）
- 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）
- 不属于草原流动幼儿园特色的是（）
- 名词解释：人的个体社会化
- 名词解释：我国的学前教育目标
- 名词解释：活动性原则
- 名词解释：分离焦虑
- 名词解释：家长参与
- 布龙芬·布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
- 如何树立正确的游戏观?
- 运用游戏化方法应注意哪些事项?
- 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
- 草原流动幼儿园的特色是什么?
- 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
- 论述幼儿园教育工作的七大原则。
- 从切身体会谈谈家庭因素与家庭教育的关系。
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