用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
- A. 作品临摹法
- B. 情景观察法
- C. 联想迁移法
- D. 语言描述法
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