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中国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

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中国当前基础教育课程管理方面的改革目标是改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

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