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教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和____。

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1.多选题

吉尔福特认为智力应从三个维度去考虑

  • A. 言语
  • B. 技能
  • C. 操作
  • D. 内容
  • E. 产物
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2.多选题

下列对气质的看法，正确的是

  • A. 多血质最好
  • B. 气质无好坏
  • C. 气质影响人的工作成就
  • D. 气质主要是遗传的 结果
  • E. 气质是高级神经活动类型的外部表现
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3.多选题

思维过程可概括为等过程

  • A. 分析与综合
  • B. 比较与分类
  • C. 具体化与系统化
  • D. 抽象与概括
  • E. 判断与推理
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4.多选题

衡量记忆力好坏的标准有

  • A. 敏捷性
  • B. 持久性
  • C. 准确性
  • D. 准备性
  • E. 深刻性
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5.多选题

注意具有等特性。

  • A. 指向性
  • B. 稳定性
  • C. 紧张性
  • D. 集中性
  • E. 持久性
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