简述现代社会的儿童观。
查看答案
纠错
若遇到问题请联系 客服QQ:3480655671
正确答案:
(1)儿童是一个社会的人,他应该拥有基本的人权。
(2)儿童是一个正在发展的人,故而不能把他们等同于成人,或把成人的一套强加于他们,或放任儿童自然、自由发展。
(3)儿童期不只是为成人期做准备,它具有自身存在的价值,儿童应当享有快乐的童年。
(4)儿童是具有主体性的人,是在与各种丰富的活动之中不断建构精神世界的。
(5)每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力。
(6)幼儿才能的发展存在递减法则,开发得越早就开发得越多。
(7)儿童的本质是积极的,他们本能地喜欢和需要探索学习,他们的认识结构和知识宝库是其自身与客观环境交互作用过程中自我建构。
(8)实现全面发展与充分发展,是每个儿童的权利,其先天的生理遗传充分赋予了实现全面发展的条件,只有全面发展才能充分发展。
(9)儿童的学习形式是多种多样的,如模仿学习、交往学习、游戏学习、探索学习、操作学习、阅读学习。成人应尊重幼儿各种学习形式,并为他们创造相应的学习条件。
本题解析: 暂无解析
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
教师的积极期望是促使学生产生自信, 进而获得良好学习效果的方法, 但消极的期望则会产生不良的学习效果,甚至使本来成绩不错的学生变为差生。这是什么原理?()
- A. “罗森塔尔效应”
- B. “马太效应”
- C. “近因效应”
- D. “破窗理论”
真正意义上的游戏,其动机是来自于幼儿内在的,能满足幼儿内在的需要,在游戏 中,他们有充分的自由,可以自己决定游戏的进程与节奏。这体现了幼儿游戏的什么特点? ()
- A. 愉悦性
- B. 现实性
- C. 非功利性
- D. 自主性
置顶