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提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国教育家是 ( )

  • A. 赫钦斯
  • B. 赫尔巴特
  • C. 洛克
  • D. 杜威
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正确答案： D

本题解析：

杜威的基本观点： (1) “教育即生活”，教育的过 程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备的。 (2) “教育即生长”，教育即学生个体经验持续不断的增长，除此之 外教育不应该有其他目的。 (3) “教育即经验的改组或改造”，主张 课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心。 (4) “学校即社会”，学校应是一个雏形的社会，学生在其中要学习 现实社会中所要求的基本态度、技能和知识。

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