20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是()。
- A. 斯普朗格的《教育与文化》
- B. 阿普尔的《教育与权力》
- C. 杜威的《民本主义与教育》
- D. 赞可夫的《教学与发展》
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教学中,在每节课或学习单元结束后,对学生进行口头提问和书面测验,及时发现学生的问题,并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是()
- A. 诊断性评价
- B. 参照性评价
- C. 形成性评价
- D. 终结性评价
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