学前教育机构中,语言障碍儿童的教育不应()
- A. 从普通幼儿教育活动中分离出来
- B. 同普通幼儿教育活动融为一体
- C. 在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透
- D. 成为所有幼儿教师的职责
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