《学前教育政策与法规》自考试题与答案(六)

狭义的理解，保育就是对幼儿身体的保护和养育。广义的理解，保育是对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养。

本题解析： 暂无解析

法律上的幼儿教师权利，是指教师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利。

本题解析： 暂无解析

幼儿园教师的义务，是指教师依照《教育法》 、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的责任， 表现为教师在教育活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。

本题解析： 暂无解析

幼儿园的专用基金，是指其按照规定提取和设置的有专门用途的资金。专用基金包括修购基金，职工福利基金、医疗基金、奖教基金等。

本题解析： 暂无解析

国家教师制度是指一国以法律设定和推行的教师制度的总称。通常由教师资格或许 可制度、职务或职称制度、任用制度、培训进修制度和奖惩制度组成。

本题解析： 暂无解析

教师培养，指专门教育机构，为各级各类学校教师的补充更新而进行的一种专业性的学历教育。 教师培训， 指专门教育机构， 为提高在职教师的思想政治素质和业务水平而进行的一种继续教育。

本题解析： 暂无解析

即由教职员在保育教育过程中引起的伤害，包括教职员工作责任心差，擅离岗位期间（出去办事、聊天等）发生的伤害，或是幼儿在户外活动时，教师安全措施保障不力，以及教职员语言、行为不当，造成幼儿身心伤害等等。

本题解析： 暂无解析

行政法律责任是指行政法律关系主体由于违反行政法律规范，构成行政违法而应当 依法承担的否定性法律后果。

本题解析： 暂无解析

幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方 面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作和学习提供便利条件

本题解析： 暂无解析

幼儿园法律地位的实质是其法律入格。 其入格主要是指法律根据该社会组织的任务、条件和特点而赋予其的从事某种活动的权利能力、 行为能力及相应的责任能力， 并主要以这三种能力在某种法律关系中取得主体资格。

本题解析： 暂无解析