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《学前儿童发展》自考试题及答案(二)

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1 单选题 2分

对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为 ( )

  • A. 横向研究
  • B. 纵向研究
  • C. 平行研究
  • D. 实证研究
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正确答案： B

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2 单选题 2分

下列属于新生儿无条件反射的是 ( ) 。

  • A. 抓握反射
  • B. 吮吸反射
  • C. 转向反射
  • D. 张嘴
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正确答案： A

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3 单选题 2分

一般认为，婴儿从 ( ) 起开始对颜色有分化反应。

  • A. 生后 1 个月
  • B. 生后 2 个月
  • C. 生后 3 个月
  • D. 生后 4 个月
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正确答案： D

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4 单选题 2分

在具体形象思维阶段，儿童依靠 ( ) 进行思考。

  • A. 动作
  • B. 表象
  • C. 语言
  • D. 形象
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正确答案： D

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5 单选题 2分

在 ( ) 阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

  • A. 感知运算阶段
  • B. 前运算阶段
  • C. 具体运算阶段
  • D. 形式运算阶段
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正确答案： B

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6 单选题 2分

三山实验，说明了该阶段儿童思维处于 ( ) 阶段。

  • A. 自我中心
  • B. 他我中心
  • C. 自我～他我中心
  • D. 超越自我中心。
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正确答案： A

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7 单选题 2分

在人的各种个性心理特征中， ( ) 是最早出现的，也是变化最缓慢的。

  • A. 个性
  • B. 气质
  • C. 能力
  • D. 性质
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正确答案： B

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8 单选题 2分

处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为 ( ) 。

  • A. 垂直关系和水平关系
  • B. 上下关系和水平关系
  • C. 垂直关系和横向关系
  • D. 横向关系和水平关系
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正确答案： A

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9 单选题 2分

儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是 ( ) 。

  • A. 前道德阶段
  • B. 他律道德阶段
  • C. 自律道德阶段
  • D. 道德理想阶段
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正确答案： B

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10 单选题 2分

无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调 ( ) 对道德成熟的影响。

  • A. 认知能力
  • B. 智力
  • C. 成熟
  • D. 教养
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正确答案： A

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