2018甘肃高考语文试题及答案解析
- 推荐等级:
- 发布时间:2020-08-06
- 卷面总分:150分
- 答题时间:100分钟
- 试卷题量:22题
- 练习次数:0次
- 试卷分类:语文
- 试卷类型:历年真题
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《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
- A. 由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。
- B. 人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。
- C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极一些。
- D. 我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。
正确答案: A
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《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
- A. 文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础,论证了人被数据控制的危险
- B. 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响,文章把论证推向了深入
- C. 与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。
- D. 文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。
正确答案: D
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《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》根据原文内容,下列说法不正确的一项是
- A. 大数据时代的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以保护隐私。
- B. 遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象未来的基础
- C. 技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人隐私安全,而且影响整个社会。
- D. 大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现,使用时应有所辨析。
正确答案: B
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《有声电影》下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
- A. 小说塑造了市井妇女的群像,同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画,如“外 场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥。
- B. 在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨吻”并发狂鼓掌,或是在这一场合大 谈家事而心安理得,都是作者眼中当时社会生活的怪现象。
- C. 小说开头部分写二姐等人对有声电影无知,结尾写大家对有声电影“赞叹不已”, 较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。
- D. 小说标题为“有声电影”,既是指有声电影这一新奇事物,也可指二姐等人在电影 院里一系列“有声”的喧哗表现,可谓一语双关。
正确答案: C
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请结合二姐等人看有声电影的经过,简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。
①对待新奇事物,还没亲见就先有说法,“不知为知之”,揭示出二姐等人傲慢无知的自大;②听说有声电影真有新奇之处,就想“开开眼”,是一种从众、趋新的心态;③到了电影院后也不真的看电影,不愿对新奇事物进一步了解探究,实质上是一种固步自封的心态;④对有声电影胡乱作出“共识”评价,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。
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《有声电影》小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。
①如“知之为知之,不知为知之”,或“一部伦理从何处说起”,借用并改换了经典语句,以造成幽默效果;②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子,四狗子洗脸,同一行为模式重复多次,产生喜剧效果;③如“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿”,将书面语与口语混搭,庄谐并出;④如“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗”,使用了排比手法描写人物窘态,带有打油诗的诙谐意味;⑤如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”,把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默;⑥如二姐喊叫卖糖的,声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,这种夸张令人忍俊不禁。
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下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是
- A. 2011 到 2013 年,科研单位遭遇侵权的比例由 25. 3%下降到 13.4%,降幅较为明 显,但 2014 年有微小回升, 2015 年则回落至 8.4%。
- B. 2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高,总体侵权比例也略有反 弹;而 2016 年各项侵权比例均呈下降态势,总体遭遇侵权比例为 10. 7%。
- C. 2012 至 2016 年间,比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项,企业、高校、科研单 位以及总体这四项数据,均有回升的现象发生。
- D. 专利侵权总体比例的下降, 一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效, 当然,我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。
正确答案: B
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《中国知识产权报》《地方研究院:高校科技成果转化模式新探索》下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
- A. 只有大力倡导创新文化,提高全社会的创新意识,增加知识产权的技术供给,才能 够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。
- B. 根据市场发展趋势判断科技创新方向,充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利 益诉求,这样才能体现出大学科研工作的价值。
- C. 随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视,一些科技成果正被 逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。
- D. 高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足,导致科研成果无 法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。
正确答案: C
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促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。
相关方:①高校;②企业;③政府。作用:①高校拥有丰富的人才和知识储备,较强的研究和开发能力,是相关科技成果的创造者和提供方;②企业是科技成果的需求方,可以提供较为充裕的转化资金;③政府具有较强的组织调控能力,可以创造良好的转化环境,给科技成果转化提供坚实的政策动力。
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《后汉书·王涣传》下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
- A. 王涣字稚子 /广汉郪人也 /父顺 /安定太守 /涣少好侠 /尚气力 /数通剽轻少年 /晚而改节敦 /儒学习《尚书》 /读律令 /略举大义 /
- B. 王涣字稚子 /广汉郪人也 /父顺 /安定太守 /涣少好侠 /尚气力 /数通剽轻少年 /晚而改节 / 敦儒学 /习《尚书》 /读律令 /略举大义 /
- C. 王涣字稚子 /广汉郪人也 /父顺 /安定太守 /涣少 /好侠尚气力 /数通剽轻少年 /晚而改节敦 /儒学习《尚书》 /读律令 /略举大义 /
- D. 王涣字稚子 /广汉郪人也 /父顺 /安定太守 /涣少 /好侠尚气力 /数通剽轻少年 /晚而改节 / 敦儒学 /习《尚书》 /读律令 /略举大义 /
正确答案: B
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